Er worden steeds meer materialen voor kleuters met ontwikkelingsvoorsprong ontwikkeld. Toch zijn deze materialen niet voor elke kleuter met ontwikkelingsvoorsprong interessant. Terwijl de ene liever computerspelletjes speelt, wil de andere liever een gezelschapsspel spelen met de andere kleuters. Er bestaan verschillende soorten materialen. Sommige materialen kunnen gebruikt worden in de klas, de kangoeroeklas, de zorgklas en thuis. Andere materialen zijn dan weer meer geschikt voor kleuteronderwijzers die een ontwikkelingsvoorsprong bij een kleuter willen herkennen en aanpakken (Prodia, 2011).